ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΧΟΛΗΣ
Οι στόχοι του συνολικού Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας επικεντρώνονται στην πολύπλευρη ανάπτυξη τόσο των φοιτητών όσο και του διδακτικού προσωπικού. Συγκεκριμένα, οι στόχοι αυτοί περιλαμβάνουν:
Εκπαίδευση και Προετοιμασία Νέων Επιστημόνων:
- Παροχή άριστης και σε βάθος γνώσης στα βασικά αντικείμενα του Τμήματος, όπως γλώσσα, γλωσσολογία, λογοτεχνία, μετάφραση, πολιτισμός και διδακτική.
- Εξοπλισμός των φοιτητών με τα απαραίτητα προσόντα για επαγγελματική απορρόφηση στην εκπαίδευση και σε υψηλόβαθμες θέσεις στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.
Ανάπτυξη Ερευνητικών Δεξιοτήτων:
- Δημιουργία αποφοίτων με ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο και κριτική ικανότητα.
- Παροχή κατάλληλων μεθοδολογικών εργαλείων για διεξαγωγή έρευνας σε ανώτερα επίπεδα σπουδών.
Ευρωπαϊκά Προγράμματα Ανταλλαγών:
- Ανάπτυξη και προώθηση προγραμμάτων ανταλλαγών για διδάσκοντες και φοιτητές, ενισχύοντας τις διεθνείς συνεργασίες.
Εργαστηριακή Έρευνα:
- Λειτουργία εξειδικευμένων εργαστηρίων για τη συστηματική έρευνα και μελέτη συγκεκριμένων αντικειμένων.
Συνεργασία με Άλλα Ιδρύματα:
- Συμμετοχή σε διατμηματικά και διαπανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών με άλλα τριτοβάθμια ιδρύματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Διεθνής Ανταγωνιστικότητα και Κοινωνική Προσφορά:
- Ενθάρρυνση της ανταγωνιστικότητας σε διεθνές επίπεδο και της εξωστρέφειας.
- Προώθηση της διαδραστικότητας με φορείς και ιδρύματα πολιτισμού για την ενίσχυση της κοινωνικής προσφοράς.
Επιστημονικά Συνέδρια και Εκδόσεις:
- Διοργάνωση συνεδρίων και έκδοση επιστημονικών περιοδικών για τη διάδοση της γνώσης και την ανταλλαγή επιστημονικών απόψεων.
Προσέλκυση Διεθνών Επιστημόνων:
- Μετάκληση επιστημόνων διεθνούς κύρους για παροχή διαλέξεων και σεμιναρίων στους φοιτητές, εμπλουτίζοντας έτσι την εκπαιδευτική εμπειρία.
Ακαδημαϊκή και Ερευνητική Ανάπτυξη:
- Ενθάρρυνση της ακαδημαϊκής, ερευνητικής και συγγραφικής εξέλιξης του διδακτικού προσωπικού.
- Προώθηση της έρευνας και βελτίωση των μεθόδων διδασκαλίας.
Υποστήριξη Υποδομής:
- Συνεχής υποστήριξη και ανανέωση της ερευνητικής και υλικοτεχνικής υποδομής του Τμήματος για την εξασφάλιση υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης και έρευνας.
Πόσο ικανός χρειάζεται να είσαι στην επίλυση προβλημάτων: 7
Πόσο ικανός χρειάζεται να είσαι στη χρήση υπολογιστών: 7
Πόσο δημιουργικός χρειάζεται να είσαι: 8.5
Πόσο ικανός χρειάζεται να είσαι στην αποστήθιση κειμένων: 8.5
Πόσο βαθμολογείς τις υποδομές: 5.5
Πόσο βαθμολογείς τις άλλες δράσεις,ευκαιρίες και παροχές που προσφέρονται: 7.5
Πόσο βαθμολογείς τη φοιτητική ζωή της πόλης: 9.5
- Πεδίο
- Πόλη
- Βάσεις 2024
- Βάσεις ΕΠΑΛ 2024
Επαγγέλματα από Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο ΑΠΘ
Ενδεικτικά μερικά επαγγέλματα που μπορείς να κάνεις με ένα πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας από το ΑΠΘ:
Αγαπητοί/τές μαθητές/τριες,
σπούδασα στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας από το 1992 μέχρι το 1996.
Για τη λήψη του πτυχίου έπρεπε να συγκεντρωθούν 120 διδακτικές μονάδες (45 από τον τομέα Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, 48ΔΜ από τους δύο κύκλους σπουδών των τομέων Αγγλικής και Αμερικανικής Λογοτεχνίας, 12 από υποχρεωτική ξένη γλώσσα -Γερμανικά, Γαλλικά ή Ιταλικά – και 15 μονάδες από μαθήματα ελεύθερης επιλογής που προσφέρονταν από το τμήμα, από τη Φιλοσοφική Σχολή ή από τμήματα άλλων σχολών με συγγενή μαθήματα).
Η σχολή ήταν άκρως θεωρητική με πολύ μικρή διάδραση και επικοινωνία με τους καθηγητές. Ωστόσο, πήγαινα στο αμφιθέατρο ανελλιπώς, κρατούσα σημειώσεις, αγόραζα το υλικό προς μελέτη από την οδό Μελενίκου.
Μου άρεσε πολύ το πανεπιστήμιο. Στο μυαλό μου το είχα ως ” μεγάλο σχολείο”. Εκεί ένιωθα ελεύθερη, ένιωθα ότι ανοίγει το μυαλό μου και διευρύνονται οι ορίζοντές μου.Γνώρισα νέες (όλο κοπέλες είχε) από διαφορετικά μέρη, κοινωνικοποιήθηκα, κουράστηκα, αγχώθηκα, παιδεύτηκα. Αυτή είναι η μεγάλη αξία, το ότι προσπαθείς και αγωνίζεσαι να πάρεις τη ζωή σου στα χέρια σου.
Δεν μετάνιωσα για την επιλογή μου γιατί από μικρή ήθελα να γίνω καθηγήτρια Αγγλικών. Είχα πάντα δουλειά, από τα 18 μου, δουλεύοντας σε φροντιστήριο με το Proficiency. Το 2000 έδωσα γραπτές εξετάσεις σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και διορίστηκα στο δημόσιο σχολείο στην Α/θμια Εκπαίδευση.
Νιώθω μεγάλη χαρά που αυτό που αγαπούσα τόσο πολύ, το κατάφερα.
Κάντε όνειρα, φανταστείτε πώς θέλετε να είναι η ζωή σας, βάλτε στόχους.
Οι εποχές άλλαξαν. Το πτυχίο δεν συνδέεται απαραίτητα με το επάγγελμα που θα κάνετε. Να είστε ευέλικτοι, προσαρμοστικοί, επίμονοι και υπομονετικοί. Να αγαπάτε τη μόρφωση και την εξέλιξη προς το καλύτερο. Να είστε εργατικοί, συνεργατικοί και υπεύθυνοι. Πειραματιστείτε μέχρι να βρείτε αυτό που σας ταιριάζει. Είναι δύσκολο να ξυπνάς κάθε μέρα για 40 χρόνια και να πηγαίνεις σε μία δουλειά που δεν σου αρέσει.
Καλή σταδιοδρομία με υγεία και δύναμη!
Η σχολή είναι ενδιαφέρουσα και παράλληλα απαιτητική. Ουσιαστικά χωρίζεται σε τέσσερις τομείς: αγγλική λογοτεχνία, αμερικανική λογοτεχνία, μετάφραση και διερμηνεία και τέλος διδασκαλία. Στο πρώτο έτος τα περισσότερα μαθήματα είναι υποχρεωτικά. Στα υπόλοιπα η παρακολούθηση δεν είναι υποχρεωτική. Παρόλα αυτά, για καλύτερη κατανόηση χρειάζεται σίγουρα, καθώς η ύλη των μαθημάτων είναι μεγάλη και τα κείμενα αναλύονται πολύ μέσα στο μάθημα. Οι περισσότεροι καθηγητές είναι συνεργάσιμοι και ευγενικοί. Η σχολή προσφέρει άπειρες επιλογές για το μέλλον σε πολλούς και διαφορετικούς τομείς, όπως η εκπαίδευση, ο τουρισμός, η μετάφραση/διερμηνεία, η δημοσιογραφία, η συγγραφή, το μάρκετινγκ και οι επιχειρήσεις αλλά και πολλά ακόμη. Τέλος, η Θεσσαλονίκη είναι η ιδανική φοιτητική πόλη με παρά πολλές επιλογές όχι μόνο για τα Σαββατοκύριακα , αλλά και για κάθε μέρα της εβδομάδας.